基于建构主义理论的西班牙语听力学习策略
毛娜冰
摘要(Abstract)：
本文结合建构主义学习理论，采用问卷调查和访谈等方式，了解和分析目前影响学生西班牙语听力水平和理解能力的相关因素，论述基于建构主义理论的西班牙语听力学习的认知策略、元认知策略、社会/情感策略、资源管理策略。
关键词(KeyWords)： 西班牙语;听力学习策略;建构主义理论
基金项目(Foundation): 广西外国语学院2019年校级教改项目“高校西班牙语听力学习策略训练的行动研究”（2019JG15）的研究成果
作者(Author): 毛娜冰
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