让数“动”起来
王勇,卞静
摘要(Abstract)：
<正>教学内容:义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级下册第24～26页。教学目标:1.通过动手操作实践活动,经历数数的过程,体会数的产生和发展。2.能正确地一十一十地数出数量在100以内的整十数,会读、会写整十数和一百。认识计数单位"百",了解10个十
关键词(KeyWords)： 认数教学;教学设计;评析
基金项目(Foundation):
作者(Author): 王勇,卞静
摘要(Abstract)：
<正>教学内容:义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级下册第24～26页。教学目标:1.通过动手操作实践活动,经历数数的过程,体会数的产生和发展。2.能正确地一十一十地数出数量在100以内的整十数,会读、会写整十数和一百。认识计数单位"百",了解10个十
关键词(KeyWords)： 认数教学;教学设计;评析
基金项目(Foundation):
作者(Author): 王勇,卞静