吴郭真

• 1:福建省安溪县剑斗中心学校

摘要(Abstract)：

<正>一堂好的语文课,首先得有"语文味"。语文味是语文学科的本质,是语文素养的客观要求,是语文个性的弘扬。那在小学语文阅读教学中,我们如何精心组织与指导学生去品读文本、感受文本的"语文味"呢?一、朗读文本——形式多样在语文教学过程中,采取灵活多样

关键词(KeyWords)： 品读;文本;语文味

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作者(Author): 吴郭真

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