广西教育

1994, (04)

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考试命题不宜“条件过剩”

邬鸿杰

摘要(Abstract):

考试命题不宜“条件过剩”我们在教学过程中,经常提示学生注意。解题时必须充分利用命题中所有条件(条件不会过剩),进行分析推理,才能得出正确答案,否则解题就不够严谨,甚至错误。条件过剩的命题,往往导致学生思维推理紊乱,乃至陷入死胡同不可自拔,故命题不宜“...

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作者(Author): 邬鸿杰

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