广西教育

2014, No.880(40) 67

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挖掘学生的闪光点

陈深

摘要(Abstract):

<正>任何事物都可以一分为二:即使是铁,也有熔炼成钢的成分;即使是木屑,也能燃起熊熊火焰。多年的教育经验告诉我,挖掘学生身上的闪光点,照亮其成长的道路,是一种行之有效的教育办法。2012年9月,我到县底镇大坡中心小学任教,学校领导安排我担任六年级班主任兼语文教师。接新班后的第一天,就有学生给了我一个"下马威",我停放在校门口旁边的摩托车竟被一个叫梁金波的学生偷了

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作者(Author): 陈深

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