广西教育

2007, No.589(25) 27-28

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激发探究兴趣 培养学生学会学习——《长方形和正方形的周长计算》说课教案

覃小平;

摘要(Abstract):

<正>一、说教材(一)教材地位、作用本节教学内容是苏教版第五册P63-65例题及练习,教学基础是学生认识了长方形和正方形的特征与周长。教材以学生熟悉的学校篮球场为题材,提出了

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作者(Author): 覃小平;

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