广西教育

2012, No.781(37) 48

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提高小学体育课堂有效性的途径

王松娟

摘要(Abstract):

<正>《体育课程标准》(2011年版)强调要使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。笔者认为,只有提高小学体育课堂的有效性,才能更好地促进学生的全

关键词(KeyWords): 小学体育课堂;有效性;途径

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作者(Author): 王松娟

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