提高小学体育课堂有效性的途径
王松娟
摘要(Abstract):
<正>《体育课程标准》(2011年版)强调要使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。笔者认为,只有提高小学体育课堂的有效性,才能更好地促进学生的全
关键词(KeyWords): 小学体育课堂;有效性;途径
基金项目(Foundation):
作者(Author): 王松娟
摘要(Abstract):
<正>《体育课程标准》(2011年版)强调要使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。笔者认为,只有提高小学体育课堂的有效性,才能更好地促进学生的全
关键词(KeyWords): 小学体育课堂;有效性;途径
基金项目(Foundation):
作者(Author): 王松娟