广西教育

2012, No.778(34) 42+63

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在班级管理中渗透有效教育理念

黎美连

摘要(Abstract):

<正>我所带班级里的学生大多来自农村,因为他们的父母常年外出打工,所以很多学生自幼便由爷爷奶奶或外公外婆抚养,成为留守儿童。这些老人平日要干农活、做家务,对孩子或疏于管教、或溺爱有加。学生上初中住校后,很多隔代教育产生的问题就体现出来了,如留守儿童不懂与人

关键词(KeyWords): 有效教育;班级管理

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 黎美连

参考文献(References):

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