周晶晶;

• 1:桂林市旅游职业中等专业学校

摘要(Abstract)：

本文以会计核心课程《税费计算与缴纳》为例,针对中职课堂运用任务驱动教学法的过程中缺乏对任务评价标准的设计、对教学目标达成有效评价等问题,提出典型工作任务与学习任务相对接的评价模式,即通过分析岗位工作任务和职业能力,将教学目标分解为若干典型工作任务,以岗位任务和职业标准对接知识与技能目标,注重知识的运用与技能的提升,以提高课堂教学质量和人才培养质量。

关键词(KeyWords)： 典型工作任务;中职课堂教学;评价模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年广西中等职业教育教学改革立项项目“基于典型工作任务为导向的理实一体化课程开发与研究”（编号：GXZZJG2015B165）的研究成果

作者(Authors): 周晶晶;

参考文献(References)：

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• [3]郑林影.对中职学前教育专业学生教学评价体系改革与培养职业能力的实践与研究[J].中国科教创新导刊，2012(13).
• [4]丁静.基于典型工作任务的多维交互圆桌式教学模式设计与实践：以《医疗器械法规》课程为例[J].新课程研究（中旬刊），2014(4).