梁宇

• 1:南宁市衡阳路小学

摘要(Abstract)：

本文对当前科学实验课教学的现状进行分析,指出运用微视频在科学实验课的课前、导入及实验演示等环节的优越性,有效提高学生的实验质量,提高学生的科学素养。

关键词(KeyWords)： 微视频;演示;科学实验课

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 梁宇

参考文献(References)：

• [1]卞茂华.浅谈多媒体在初中化学教学中的应用[J].教学仪器与实验,2012(8)
• [2]张文松.微视频大力量--浅谈微视频在德育教育中的作用[J].才智,2013(36)
• [3]胡世月.如何利用身边资源开发趣味物理实验[J].实验教学与仪器,2012(12)
• [4]张宪冰.幼儿探究性活动及其指导策略研究[D].东北师范大学,2002