容静文;

• 1:广西国际商务职业技术学院

摘要(Abstract)：

分析了高职国际贸易课程考核中增加表现性评价的必要性,指出该课程考核中应用表现性评价时应关注学生对知识的掌握程度,以及他们的知识运用、情感、态度、体验等方面的内容。

关键词(KeyWords)： 表现性评价;国际贸易;课程考核

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 容静文;

参考文献(References)：

• [1]余向平.高职教育课程考核方式改革的基本思路[J].职业技术教育,2006(13)
• [2]李燕.以形成性考核促进职业院校学生的全面发展[J].职业教育研究,2010(6)
• [3]邵朝友,周文叶,郑东辉.在研究性学习的学生评价中应用表现性评价[J].当代教育科学,2009(8)
• [4]农小丹.行为导向法下国际贸易课程教学改革[J].宁波城市职业技术学院学报,2009(3)