刍议思想品德课堂教学方法的优化
葛维佳
摘要(Abstract)：
<正>提高思想品德教学的效果是当前课改亟待解决的问题之一。笔者认为,初中思想品德教师必须紧紧地围绕课堂进行探讨和研究,以课堂教学方法的优化作为课改的切入点和突破口,通过分层教学的实施、理论与实际的联系及学科知识的整合,达到满足学生需求、发展学生能力和提高学生学习效益的目的。一、实施分层教学,满足学生的学习需求在传统的初中思想品德课堂教学过程中,教师过多地强调学生对知识的记
关键词(KeyWords)： 思想品德;课堂教学方法优化
基金项目(Foundation):
作者(Author): 葛维佳