宋孝乐

• 1:河池市都安高级中学

摘要(Abstract)：

界定中等生,分析造成中等生化学学习障碍的原因,提出提高中等生化学问题解决能力的策略。

关键词(KeyWords)： 中等生;化学问题;解决能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 宋孝乐

参考文献(References)：

• [1]张波.解决中等生学习化学障碍的策略[J].读写算,2011(28)
• [2]刘丹.高中中等生化学课堂学习行为的有效性分析[J].化学教育,2011(10)