摘要(Abstract)：
本文论述提高小学生口头表达能力的策略,认为教师可立足语文教学、以科技校本课程以及科技系列竞赛为平台,给学生创造说的机会,让学生敢于表达、乐于分享,从而提高学生的口头表达能力。
关键词(KeyWords)： 口头表达能力;小学生;策略;语文教学
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 傅日玲;