张华

• 1:桂林理工大学

摘要(Abstract)：

成功型语言引导教学模式不仅有助于培养自主型学习者,而且有助于学生提高语言的各方面技能,对我国英语教学改革有启示作用;对该模式的教学流程图、树形操作图进行了研究。

关键词(KeyWords)： 成功型语言引导模式;图式;主体性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张华

参考文献(References)：

• [1]Bilash.Success-guidedLanguageInstructionModel(B-Slim)[M].Toronto,1995
• [2]贾芝.运用B-Slim教学模式实现以学生为主体的教学目的[J].广西民族大学报,2008(12)
• [3]张华.B-Slim课堂教学模式与大学英语教学[J].齐齐哈尔大学学报(社会科学版),2009(9)
• [4]张华.基于B-SLIM模式下的大学英语教学多维探研[J].大家,2011(1)(下)