摘要(Abstract)：
<正>课堂教学是师生、生生之间有效互动的生成过程。它既需要教师做出周密的安排,制订出详尽的计划,做好充分的准备,更需要教师应用自己的教育底蕴、教学智慧及时捕捉并灵活驾驭,使课堂真正因生成而精彩。因为预设体现了对
关键词(KeyWords)： 预设;生成;课堂教学
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陈雪平