摘要(Abstract)：
在家校共育过程中,幼儿园可以通过明确家长角色定位、创新家长学习方式、畅通家园沟通渠道等途径提高家长的教育意识,并针对家长存在的突出问题采取有针对性的方法和策略,促进家长教育行为转变。
关键词(KeyWords)： 家园共育;幼儿园;家长;教育意识;教育行为
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 秦艳玲