摘要(Abstract)：
小学数学教学的应变五法在小学数学教学中，常见的应变方法有：（一）善于调控难度：当教师原来设计安排的问题难度超过学生的接受能力，或简易浅显，失去对学生的思维效能时，教师要适时地变换或追加问题。（二）善于启发调动：当学生的问题发人深省，对于深入理解教材具...
关键词(KeyWords)：
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author):