操红

• 1:广西大学

摘要(Abstract)：

从教学内容、教学环节、教学方法和教学环境等方面对基于隐性知识视角的建筑设计教学进行探索。

关键词(KeyWords)： 隐性知识;建筑设计;分组式;教学探索

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 操红

参考文献(References)：

• [1][英]迈克尔·波兰尼.个人知识——迈向后批判哲学[M].许泽民译,贵阳:贵州人民出版社,2000
• [2]操红.大中型公共建筑设计教学探索与实践[J].广西大学学报(自然科学版),2008增刊
• [3][美]克里斯·亚伯著.建筑与个性——对文化和技术变化的回应[M].张磊、司玲等译,北京:中国建筑工业出版社,2003
• [4]操红.分组式建筑设计教学探索与实践[J].职业时空,2009(5)