浅谈高职公共基础课“核心+拓展”的课程建设——以计算机应用基础为例
周华,罗小芳
摘要(Abstract):
从教学实际出发,重新审视了计算机应用基础课程基本性质,认为该门课程具备"应试"、"基础"、"就业"三者合一的特点,提出了"打基础、启兴趣、助求学、为就业"的课程定位,以此为理念,按照"立足一个核心,拓展一批项目"的模式进行课程建设。
关键词(KeyWords): 高职;计算机应用基础;课程建设
基金项目(Foundation): 柳州城市职业学院院级课题《以就业为导向的高职公共基础课程改革研究与实践课题》(2009A02)的研究成果
作者(Author): 周华,罗小芳