何善强

• 1:桂林市荔浦县中等职业技术学校

摘要(Abstract)：

本文论述农村中职学校计算机网络技术专业中高职衔接教学,针对培养目标不清晰、学生综合素质和专业能力跟不上、评价模式不科学的问题,提出明确培养目标、转变教学观念、改革教学评价模式等策略,让学生打下坚实的基础,为学生进入高职学习实现有效的对接。

关键词(KeyWords)： 农村中职学校;计算机网络技术专业;中高职衔接教学;评价模式;培养目标;教学观念

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 何善强

参考文献(References)：

• [1]郭锡泉,余明辉.基于职业资格证等级的计算机网络技术专业中高职课程柔性衔接[J].广州番禺职业技术学院,2008(6)
• [2]任平.中高职课程和谐衔接的问题与建议[J].职业技术教育,2010(31)