轻松识字三步曲——形声字教学一得
吴志英
摘要(Abstract)：
<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:"识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点"",在识字教学的过程中要让学生喜欢学习汉字,对学习汉字有浓厚的兴趣,有主动识字的愿望并逐渐养成主动识字的习惯"。汉字中形声字居多,在形声字教学中为了激发学生的识字兴趣,引导学生掌握识字的方法,提高学生独立识字的能力,笔者从以下三个方面进行了探索。
关键词(KeyWords)： 识字;形声字;教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 吴志英