农克锋

• 1:柳州铁道职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文论述"讲读论行写"五字教学法在高校思想政治理论课教学中的适用性,提出高校思想政治理论课应以"讲、读、论、行、写"的参与式教学方法组织学生学习习近平新时代中国特色主义思想,使之在大学生中做到"入耳入脑入心入行",认为应用"讲读论行写"五字教学法促进"四入"中要注意发挥好教师主导作用,善于调动学生参与的积极性。

关键词(KeyWords)： 习近平新时代中国特色社会主义思想;“讲读论行写”五字教学法;入耳入脑;入心入行

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 柳州市社会科学界联合会2018年度课题“高校以‘习语·微故事’形式推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化研究”(SKLY2018-1)

作者(Author): 农克锋

参考文献(References)：

• [1]韦洪发,张然.习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课的几点思考[J].思想理论教育导刊,2018(5)
• [2]吴爱萍.推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的思考——以“概论”课为例[J].学校党建与思想教育,2018(3)
• [3]李忠军.高校思政课教学方法集成创新的探索与实践[J].中国高等教育,2014(6)