莫莉芬芳;

• 1:桂林理工大学博文管理学院

摘要(Abstract)：

本文以"讲好中国故事"教学为例,阐述高校广告策划类课程开展"课程思政"项目式教学的思路,提出高校广告策划类课程开展"课程思政"项目式教学的措施:将"讲好中国故事"融入课程内容,提升学生的中华文化自信;加强广告策划类课程"互联网+"建设,改进教学方式;"以赛促学"开展实践教学,重构多元评价体系。

关键词(KeyWords)： 高校;广告策划类课程;课程思政;项目式教学;以赛促学;讲好中国故事

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘讲好中国故事’背景下广告策划类‘课程思政’的教学探索与实践”（2020JGB475）;; 桂林理工大学博文管理学院2019年度校级一流课程建设项目“基于项目式教学法的《广告策划》课程建设”（JG201908）

作者(Authors): 莫莉芬芳;

参考文献(References)：

• [1]郑金洲.教学方法应用指导[M].上海：华东师范大学出版社，2006.
• [2]虞丽娟.发挥课堂教学主渠道作用[N].中国教育报，2017-07-06(6).