“基本活动经验”的内涵与实践
张辉
摘要(Abstract):
<正>2011年版的数学课程标准把原来的"双基"教育目标扩展到"四基"教育目标,其中提出了"基本活动经验"的概念。这一概念丰富了数学教学的内涵,力求改变以往只注重基础知识和基本技能的教学观,为学生获得可持续发展提供了思路。一"、基本活动经验"的内涵如果仅从字面上来解读,"基本活动经验"就是学生在经历了基本活动后,留下的体验、感受以及对客观世界的一种感知。在解读"基本活动经验"这个概念时,我们必须明确两个核心概念:一是"什么是经验",二是"什么是数学活动"。
关键词(KeyWords): 基本活动经验;“四基”教学观
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张辉