班主任开展农村中职留守学生心理健康教育的探索
辜贤春
摘要(Abstract):
班主任要当好教师、管理者、心理辅导员和"亲人"的角色,针对农村中职留守学生心理健康问题,结合班主任的工作进行心理健康教育。
关键词(KeyWords): 班主任工作;农村中职留守学生;心理健康教育
基金项目(Foundation):
作者(Author): 辜贤春
摘要(Abstract):
班主任要当好教师、管理者、心理辅导员和"亲人"的角色,针对农村中职留守学生心理健康问题,结合班主任的工作进行心理健康教育。
关键词(KeyWords): 班主任工作;农村中职留守学生;心理健康教育
基金项目(Foundation):
作者(Author): 辜贤春