陈玉梅

• 1:福建省三明市大田县城关第二小学

摘要(Abstract)：

<正>随着新课改的推进,数学阅读教学逐渐为越来越多的教师所重视。笔者认为,数学教学应强调"书本世界"与"生活世界"的沟通,要让学生学会用语言将客观事物或现象的主要特征、主要关系概括地或近似地表述出来,形成数学结构。而形成数学结构的过程,是数学化的过程,也是思维训练的过程。教师要联系学

关键词(KeyWords)： 阅读;小学数学;策略

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作者(Author): 陈玉梅

参考文献(References)：