小学劳技课堂开展有效合作学习的策略
陆燕;
摘要(Abstract)：
本文论述小学劳技课堂开展合作学习的教学实践,建议教师通过分析教材,了解学情;科学分组,明确分工;给足时间,合理干预;给予认可,有效评价等策略,提高合作学习的有效性。
关键词(KeyWords)： 小学劳技课程;合作学习;教学策略
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 陆燕;
摘要(Abstract)：
本文论述小学劳技课堂开展合作学习的教学实践,建议教师通过分析教材,了解学情;科学分组,明确分工;给足时间,合理干预;给予认可,有效评价等策略,提高合作学习的有效性。
关键词(KeyWords)： 小学劳技课程;合作学习;教学策略
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 陆燕;