黄光金

• 1:南宁外国语学校

摘要(Abstract)：

本文论述在信息化环境下高中信息技术学科教师运用"互教互学"进行教学的方法,具体阐述实景引入、导学案引领、合作探究、分层训练等环节,以优化信息技术学科教学,提升教学质量。

关键词(KeyWords)： 信息技术;信息素养;互教互学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄光金

参考文献(References)：

• [1]熊涛.个性化学习在高中信息技术微课程教学中的应用[J].河南科技,2015(21)
• [2]徐波.基于提高高中信息技术教育的有效性的几点思考[J].学周刊,2014(18)