摘要(Abstract):
高职院校应以提高学生职业行为能力为目标。教师应培养学生应用知识的技能和解决问题的能力,关注学生的个体差异性,引导学生自主学习。
关键词(KeyWords): 高职学生;职业行为能力;教学改革
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 苏茜