语文教学中四个阶段的提问策略
周艳娇
摘要(Abstract):
<正>课堂提问是一种最直接的师生互动,是课堂教学的主要形式,是师生进行思想交流的主要方式。它既是教师课堂教学艺术的重要组成部分,也是语文课堂教学最重要的一环,直接关系到课堂的成败。语文课堂提问必须依据语文自身的教学规律,设计问题时必须讲究技巧,讲究艺术,同时还应找准时机,结合教学过程的不同阶段设计问题,以提高学生的学习能力和思维能力。教师在四个阶段,即导入课文阶段、整体感知课文阶段、理解课文阶段、整体深化课文阶段设计问题,
关键词(KeyWords): 语文教学;四个阶段;提问
基金项目(Foundation):
作者(Author): 周艳娇