广西教育

2011, No.713(05) 57

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浅谈课堂提问的有效性

韦青娇;

摘要(Abstract):

<正>课堂提问是课堂教学艺术的组成部分,也是教学反馈的重要手段之一。当前课堂提问常有以下不良倾向:有的教师随心所欲,为问而问,搞突然袭击;有的模棱两可,节外生枝;有的不看对象,乱点名回答。这样提问的结果,只能是"问

关键词(KeyWords): 课堂提问;方法

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 韦青娇;

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