供给侧改革背景下农村小学教育质量提升探讨
伍辉燕;
摘要(Abstract)：
本文阐述农村小学教育供给侧改革的意义,分析农村小学教育供给侧在教育政策保障、经费投入、教师队伍建设、课堂教学质量四个方面存在的问题,提出加大教育扶持力度、增加教育经费投入、优化教师资源配置、实现优质课程共享的策略,从而促进农村小学教育质量的提升。
关键词(KeyWords)： 供给侧改革;农村小学;教育质量
基金项目(Foundation): 广西教育科学“十三五”规划2019年度专项课题“广西少数民族地区乡村小规模学校教学质量保障体系研究与实践”（课题编号：2019ZJY113）的研究成果
作者(Authors): 伍辉燕;