陈华进

• 1:南宁市横县教育局

摘要(Abstract)：

<正>在课堂教学中,教师们喜欢通过问题的设置,逐步将教学引向深入。本来,精心预设问题,通过问题的引导达成教学目标本无可厚非。然而,在传统课堂上,教师们几乎都先把问题以及问题的答案预设好,然后通过问题的预设来掌控整个课堂。教师问,学生答;教师归纳答案,学生抄,

关键词(KeyWords)： 有效教育平台;互动课型;教学范例

Abstract:

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作者(Author): 陈华进

参考文献(References)：