初中语文古诗词典故教学的探索
潘雪映;
摘要(Abstract)：
本文认为，典故具有短小精悍、语言简洁的特点，古代诗人、词人经常将典故融入诗词创作，使诗词内涵丰富。做好初中语文古诗词典故教学，可以帮助学生理解古诗词的内涵，提高学生古诗词鉴赏能力。具体做法是课前预习、熟悉典故出处，借助典故、提高鉴赏能力，在实践中提高运用典故的能力。
关键词(KeyWords)： 初中语文;古诗词;典故教学
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 潘雪映;
摘要(Abstract)：
本文认为，典故具有短小精悍、语言简洁的特点，古代诗人、词人经常将典故融入诗词创作，使诗词内涵丰富。做好初中语文古诗词典故教学，可以帮助学生理解古诗词的内涵，提高学生古诗词鉴赏能力。具体做法是课前预习、熟悉典故出处，借助典故、提高鉴赏能力，在实践中提高运用典故的能力。
关键词(KeyWords)： 初中语文;古诗词;典故教学
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 潘雪映;