韦莉明,李炳昌

• 1:南宁地区教育学院

摘要(Abstract)：

分组讨论式教学是高校思想政治理论课由教材体系向教学体系转换的一种有效途径,其特点在于能够激发学生的兴趣,主动参与课堂学习。分组讨论教学一般经过分组、布置讨论主题、课堂讨论、总结性评述四个步骤。教师在分组讨论教学中必须确立好主题,充分备课,引导讨论的开展并做好课后交流。

关键词(KeyWords)： 分组讨论式教学;高校思想政治理论课教学;运用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2010年广西新世纪教改工程项目(2010JGB218)

作者(Author): 韦莉明,李炳昌

参考文献(References)：

• [1]刘强.思想政治教学新论[M].北京:高等教育出版社,2003
• [2]武行亮.高校思想政治理论课教学要确立服务理念[J].思想理论教育导刊,2009(9)
• [3]黄晓兵.分组讨论式课堂教学法的应用及优点刍议——提高高校《思想道德修养与法律基础》课课堂教学实效性的实践与探索[J].四川工程职业技术学院, 2010(2)