杨红媚

• 1:玉林市玉州区东成小学

摘要(Abstract)：

本文以小学语文S版四年级下册《爷爷的芦笛》为例,探讨阅读教学过程中教师应及时展开教学反思,从而调整教学思路,为学生形成个性化阅读体验创造机会。

关键词(KeyWords)： 小学语文;《爷爷的笛声》;芦笛;教学反思

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作者(Author): 杨红媚

参考文献(References)：