陈玉

• 1:北海市第九中学

摘要(Abstract)：

本文论述在高中数学教学中培养学生思维能力的策略,提出在新课中要善用类比方法培养学生思维能力,在复习课中培养学生演绎能力以提升应用能力,创设情境以活跃数学思维,强化教材阅读以加强思维的深刻性,并结合实例阐述培养学生数学思维的具体做法,以提升学生分析问题和解决问题的能力。

关键词(KeyWords)： 高中数学;思维能力;演绎能力;创设情境

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈玉

参考文献(References)：

• [1]任勇．任勇的中学数学主张[M]．北京：中国轻工业出版社，2012
• [2]王长沛．数学教育与素质教育[M]．北京：中华工商联出版社，1999