摘要(Abstract)：
<正>一、设计理念《鸟语》是一篇洋溢着浓浓儿童味和人情味的课文,用儿童的语言写了儿童喜欢的动物——鸟儿,儿童喜欢的事情——倾听鸟语。课文蕴含着人鸟和谐共处的明暗双线:明线——鸟儿成了"我"的好朋友;暗线——"我"成了鸟儿的好朋友。
关键词(KeyWords)： 《鸟语》;教学设计
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 徐雷