郭健

• 1:柳州铁道职业技术学院

摘要(Abstract)：

高职教师大多是在缺失师范教育、素质教育等专业教育的环境中成长起来的,所受的师范教育和素质教育可能相当有限,知识结构不理想。对此,可从完善高职教师资格制度、制定高职教师教学专业标准等方面入手促进高职教师专业发展。

关键词(KeyWords)： 高职教师;专业发展;缺失措施

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郭健

参考文献(References)：

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