李蔓

• 1:柳州市鱼峰区教研室

摘要(Abstract)：

本文阐述深度学习内涵,基于柳州市鱼峰区英语教学现状,论述以区域教研组为载体开展英语深度学习课堂教学研究的途径,构建"五步五促"深度研修模式、深度课堂模式以及多维深度学习评价体系。

关键词(KeyWords)： 区域教研组;英语深度学习;“五步五促”深度研修;深度课堂;多维深度学习评价体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十三五”规划2019年B类重点课题“基于区域教研组的英语深度学习的课堂教学研究”（课题编号：2019B223）的阶段性研究成果

作者(Author): 李蔓

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