估算 到底教什么——人教版三年级上册《用估算解决问题》磨课经历及实践反思
李筱莹;
摘要(Abstract)：
<正>估算是小学数学教学的重要组成部分。如何才能有效地培养学生的估算意识,发展学生的估算策略,让估算成为学生的一种学习习惯呢?这些问题常常让我们一线老师感到困惑。2014年3月,笔者有幸参加了人教社的录像课拍摄活动,执教内容是新人教版三年级数学上册《用估算解决问题》。回顾这节课,在专家和领导的指导帮助下,笔者对估算教学有了较为深入的认识,感悟颇多,现摘录一二与大家分享。
关键词(KeyWords)： 《用估算解决问题》;磨课经历;实践反思
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 李筱莹;