开放式网络阅读教学模式的应用
何亚涛
摘要(Abstract)：
<正>语文课程标准中明确规定,小学生要利用图书馆、网络等信息渠道进行探究性阅读,扩展自己的阅读面。语文是实践性很强的的课程,仅靠学习小学阶段300篇左右的课文,大部分学生很难形成有效的阅读能力。开放式网络阅读教学是语文教师依据语文课程标准和教学计划,基于网络,以超文本链接形式呈现阅读材料,学生通过开放地、自由地选择与文本有关的阅读材料,然后再与其他同学进行不受时空限制的交流,进而达到丰
关键词(KeyWords)： 开放式网络阅读;语言素养;阅读习惯
基金项目(Foundation):
作者(Author): 何亚涛