粟雪琼,张译尹,何夏玲

• 1:广西南宁技师学院

摘要(Abstract)：

本文以广西南宁技师学院为例调查中职教师幸福感、压力水平和职业倦怠状况,结果发现中职教师幸福感、压力水平和职业倦怠状况总体良好,但他们的心理健康状况仍需关注,有一定比例的教师需通过自我调适或专业心理援助舒缓压力,消除职业倦怠感,提升幸福感。提出中职教师应正确认识,合理期待,体验教师岗位的幸福;进行职业发展规划,优化人文环境,促进中职教师幸福感提升。

关键词(KeyWords)： 中职教师;幸福感;压力水平;职业倦怠;调查

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西南宁技师学院2016年教育教学改革研究项目“中职教师压力感知、职业倦怠和幸福感的状况调查及其关系研究——以广西南宁技师学院为例”(NGSYKY20168001)

作者(Author): 粟雪琼,张译尹,何夏玲

参考文献(References)：

• [1]李义安,陈彦垒.牛津幸福感问卷(修订版)的维度结构及信效度检验[J].保健医学研究与实践,2013(1)
• [2]李超平,时勘.分配公平与程序公平对工作倦怠的影响[J].心理学报,2003(5)
• [3]杨延忠,黄汉腾.社会转型中城市居民心理压力的流行病学研究[J].中华流行病学杂志,2003(24)