广西教育

2014, No.882(42) 104+108

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提高高中学生英语写作水平的“三不变”

廖燕华

摘要(Abstract):

从单词选择原则不变、基本句型不变、文章升华策略不变三个方面探讨提高高中生英语写作水平的策略。

关键词(KeyWords): 高中;提高;英语写作;“三不变”

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 廖燕华

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