广西教育

2018, No.1042(10) 88-89

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高中物理开展翻转课堂的教学模式探究

卢艳

摘要(Abstract):

本文论述高中物理翻转课堂的教学模式,在课前预习,让学生自主完成学习任务单中的问题;在课堂中针对问题进行答疑,使学生更加深入地理解知识;在课后总结中,使学生巩固知识。

关键词(KeyWords): 高中物理;翻转课堂;教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 卢艳

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