广西教育

2015, No.914(26) 83+95

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高中地理教学中PBL教学模式的应用

秦学锋

摘要(Abstract):

PBL教学法是基于问题学习的一种以学生为主体的教学方法,PBL是Problem-Based Learning的缩写。本中以高中地理PBL教学模式为切入点,阐述其在激发学生学习兴趣、培养学生团队协作能力和自主探究能力方面的应用。

关键词(KeyWords): 高中地理;PBL教学法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 秦学锋

参考文献(References):

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