姚燕

• 1:玉林市陆川县沙坡镇初级中学

摘要(Abstract)：

本文论述初中生物"STS"教学模式的应用策略,建议教师通过链接前沿科技、设计主题探究、开辟宣传专栏、组织社会实践等方式,把生物学科素养渗透到各类实践性活动中,以激活学生的创新应用意识,提高学生的生物学科综合素养。

关键词(KeyWords)： 初中生物;STS教学模式;应用实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 姚燕

参考文献(References)：

• [1]李靖，吕秀华.STS教育在初中生物教学中的渗透[J].人文之友，2019(8).
• [2]郑新俊，汪静雯.初中生物教学中渗透STS教育的实践及研究中信息技术的作用[J].中学课程辅导（教师通讯），2019(2).
• [3]王玉娥，周晓馥.STS教育在初中生物教学中的渗透策略研究[J].知识经济，2020(21).