曹亚美

• 1:江苏省泰州市田河小学

摘要(Abstract)：

本文论述以问导读法在古诗教学中的应用,以使学生兴趣盎然地诵读、深入浅出地解读、由此及彼地品读、感同身受地美读。

关键词(KeyWords)： 以问导读;古诗教学法;诵读;解读;品读;美读

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作者(Author): 曹亚美

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