广西教育

2013, No.798(06) 14-15

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概念图在化学教学中的运用

黄文武

摘要(Abstract):

<正>康乃尔大学的Joseph D.Novak博士根据Ausubel的意义学习理论在20世纪60年代着手研究概念图技术。目前概念图已成为盛行于欧美各国的一种教学策略,并取得了良好的效果。概念图是用来组织与表征知识的工具,是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法。它以直观形象的方式表示知识结构,有

关键词(KeyWords): 化学教学;概念图;教学策略

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄文武

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